实践单位：普洱市江城县康平镇瑶家山村“情暖童心”暑期托管班

专业：视觉传达设计

瑶家山村外出务工人员多，暑期孩子“无人看、没人教、没处去”。作为本土瑶族预备党员，杨霞主动回村，成了十天托管班的辅导老师。

课业答疑、防溺水、交通消防、法治红色教育、民族非遗……她把视觉传达的专业敏感用在孩子身上：手抄报排版、手工作品配色、结业汇演海报，都由孩子们和她一起完成。她不只教“画得好不好”，更教“我想说什么”。

工作之余，她找沉默的孩子谈心，给想爸妈的娃娃递一张小画。她说：“美育不是锦上添花，是乡村孩子敢表达的底气。”一名青年党员、一支画笔、一间山村托管班，串起的是留守童年的安全感。

文|校团委；图|校团委