数据核验是实践中最核心也最繁琐的任务。顾锦蓉全程参与全县义务教育阶段学校办学条件、师资配备等核心数据的汇总与校验。她严格执行“与学校原始报表、政策标准、历史数据三核对”机制，对异常数据逐一溯源修正，确保每一个数字都真实准确。

在密密麻麻的数字中，她精准梳理出城乡之间、校际之间的教育资源差距。那些跳动的数字不再是冰冷的符号，而是一个个亟待补齐的短板、一个个需要关注的孩子。她协助整理“问题、任务、责任、时限”四清单，为家乡教育资源优化配置提供了精准助力。

伏案时光：在字里行间读懂初心

工作间隙，顾锦蓉从未停止学习。她沉心研读《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》等政策文件，快速掌握教育督导的工作逻辑，将理论知识与实践操作紧密结合。从清晨到日暮，办公室里伏案整理、逐页研读的身影，成为她践行初心的生动注脚。

她说：“以前觉得教育公平是一个宏大的概念，现在才知道，它就藏在一份份文件里、一个个数据里、一次次核对里。基层教育工作者的每一次伏案，都是在为家乡孩子的未来铺路。”未来，她将继续关注家乡教育发展，把实践收获转化为学习动力，努力提升自身素养，争取以更多方式参与家乡建设，祝愿陆良教育持续优质均衡、不断提质增效，让每一个孩子都能在家门口享有公平而有质量的教育。

从案头到文件，从数据整理到理论学习，这段带着墨香的实践，成为顾锦蓉青春画卷中最厚重的底色，她以实际行动证明：返乡不是“退路”，而是用专业知识反哺故土的“新路”，这就是一名新时代青年对家乡最深情的告白！

实践地点：曲靖市陆良县教育体育局督导室

姓名专业：顾锦蓉 酒店管理专业

图文|校团委